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Sobre

Docentes

 

Vários cursos de Graduação desta Instituição de Ensino Superior estão envolvidos neste Programa. Ressaltamos que as equipes responsáveis pelas aulas ministradas serão sugeridas pelos docentes abaixo citados.Caso tenha interesse em participar destas equipes, entre em contato com o docente do seu curso ligado a este projeto.

Enfermagem - Profa. Dra. Darlene Mara dos Santos Tavares

Enfermagem - Profa. Dra. Jurema Ribeiro Luiz Gonçalves

Fisioterapia - Profa. Dra. Andrea Licre Pessina Gasparini 

Fisioterapia - Profa. Dra. Isabel Aparecida Porcatti Walsh

Fisioterapia - Prof. Dr. Nuno Miguel Lopes de Oliveira

Fisioterapia - Profa. Dra. Lislei J. Patrizzi (Coordenação do projeto UATI)

Fisioterapia - Profa. Dra. Marilita Falangola Accioly 

Fisioterapia - Profa. Dra. Suraya Gomes Novais Shimano

Geografia - Prof. Dr. Carlos Alberto Póvoa

História: Profª. Drª. Sandra Mara Dantas 

Serviço Social - Profa. Dra. Marta Regina Farinelli

Terapia ocupacional - Profª Drª Beatriz Cardoso Lobato

                                     - Liana Bizinotto Tonelli

Apresentação​ 

 

A Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) é uma Instituição Federal de Ensino Superior e seu ensino tem sido reconhecido como de qualidade, em decorrência do seu amadurecimento científico, da progressiva qualificação do seu corpo docente, dos investimentos em pesquisa e das atividades de extensão voltadas para o atendimento das necessidades e aspirações da comunidade local e da região.
Visando o atendimento das necessidades e aspirações de toda comunidade, em agosto de 2009 a UFTM abriu suas portas para um novo e mais experiente grupo de alunos: pessoas com idade igual ou superior a 60 anos.
Vários cursos desta Instituição de Ensino Superior estão diretamente ligados a este projeto que busca a Atenção Integral a Saúde do Idoso.
Nosso principal objetivo é proporcionar a esta população o livre acesso a Universidade para a atualização do conhecimento, favorecendo a adaptação a situações diferentes em curto espaço de tempo e verdadeira inclusão social.

 

 

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